Sürdürülebilir İnşaat

Ders Kodu:

CE496

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Kredi:

3

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

0

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Koordinatörü:

Özgür Köylüoğlu

Dersi Verenler:

Özgür Köylüoğlu

Dersin Amacı:

Bu derste, öğrencinin binaların enerji, su, malzeme, kapalı mekan hava kalitesi ve şantiye uygulaması bakımından çevresel etkilerinin azaltılması ve yeşil bina sertifikasyon sistemlerine göre tasarımı için gerekli esasları belirleyebilmesi ve sürdürülebilir inşaat konusunda güncel çalışmaları takip ederek özetleyebilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği:

Sürdürülebilirlik ve yeşil bina tanımları; Sürdürülebilir binalar için lokasyon seçimi; Binalarda enerji tüketiminin ve karbon emisyonlarının azaltılması için önlemler ile yeşil enerji teknolojilerinin binalarda kullanımı; Binalarda su ve atıksunun azaltılması; Bina inşaatlarında malzeme kullanımını ve katı atıkları azaltıcı önlemler; Sürdürülebilir binalarda kapalı mekan hava kalitesinin iyileştirilmesi; Sürdürülebilir binaların işletmeye alınması; Yaşam döngüsü maliyeti ve yaşam döngüsü değerlendirmesi hesap prensipleri; Yeşil bina sertifikalandırma sistemleri; Sürdürülebilir bina tasarımında bütünsel tasarım ve proje yönetimi yaklaşımları; Sürdürülebilir şehirlere giriş.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Ders anlatımı, 8: Dönem araştırma ödevi

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Yazılı Sınav, B: Çoktan seçmeli sınav C: Eve verilen kısa sınav, D: Deney Raporu, E: Ödev, F: Proje, G: Öğrencinin sunumu, H: …

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Detaylı Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
(1) Binaların ve inşaatların çevreye etkilerini açıklayabilme	6c, 7b, 7c, 8a, 8b, 9a, 11a, 11b	1,8	B, E
(2) Sürdürülebilir binaların fayda ve maliyetlerini karşılaştırabilme; sürdürülebilir binalarda yaşam döngüsü analizi (LCA) ve yaşam döngüsü maliyeti (LCC) hesap esasları hakkında farkındalık	6c, 10b, 10c	1,8	B, E
(3) Sürdürülebilir binalarda arazi, enerji, su, malzeme kullanımı, iç mekan hava kalitesi tasarım prensiplerini belirleyebilme	10b, 10c, 11a, 11b	1,8	B
(4) Sürdürülebilir inşaat uygulamalarında şantiyelerde alınması gerekli önlemleri açıklayabilme	6c, 7b, 7c, 8a, 8b, 11a, 11b	1,8	B, E
(5) Yeşil bina sertifikasyon sistemlerine göre değerlendirme yapabilme	6c, 7b, 8a, 8b, 9b	1	B
(6) Sürdürülebilirliğin inşaat mühendisliği mesleğinin geleceğine etkisini tanımlayabilme	6c, 7b, 7c, 8a, 8b, 9a, 10b, 10c, 11a, 11b	1,8	B
(7) Sürdürülebilirlikle ilgili güncel bilgiye erişebilme, yorumlayabilme ve sunabilme	6a, 7b, 7d, 8a, 8b, 10b, 10c ,11a, 11b	8	G

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Çalışma Malzemeleri
1	Sürdürülebilirlik Kavramları ve Sürdürülebilir İnşaat Endüstrisinin Dayanakları	Ders notları ve kitap
2	Yüksek Performanslı/Yeşil Binaların Değerlendirilmesi ve Sertifikasyon Kurumları	Ders notları ve kitap
3	Lokasyon Seçiminde Sürdürülebilirlik ve Peyzaj İlişkisi	Ders notları ve kitap
4	Enerji ve Karbon Ayakizini Azaltan Tasarım Esasları	Ders notları ve kitap
5	Yapılı Çevrenin Hidrolojik Döngüsü ve Yeşil Bina Tasarımında Atıksu Yönetimi	Ders notları ve kitap
6	Malzeme Döngüsünün Kapatılması Esasları	Ders notları ve kitap
7	Yeşil Binalarda İç Hava Kalitesi Tasarım Esasları	Ders notları ve kitap
8	Şantiyelerde ve İşletmeye Alma Süreçlerinde Uyulması Gerekli Esaslar	Ders notları ve kitap
9	Ara Sınav	Ders notları ve kitap
10	Yeşil Binalarda Yaşam Döngüsü Maliyeti ve Yaşam Döngüsü Analizi Hesapları	Ders notları ve kitap
11	LEED Sertifikasyon Sistemi	Ders notları ve kitap
12	Yeşil Bina Tasarım Süreçleri	Ders notları ve kitap
13	Sürdürülebilir Yapılı Çevre Konusunda Geleceğe Yönelik Yaklaşımlar; Sürdürülebilir Şehirlere Giriş	Ders notları ve kitap
14	Dönem Ödevi Sunumları	Ders notları ve kitap

Kaynaklar

ÖNERİLEN KAYNAKLAR

Ders Notu

Sunum notları

Kitap: Sustainable Construction – Green Building Design and Delivery Yazarlar: Charles J. Kibert; John Wiley&Sons, 2013.

Diğer Kaynaklar

Kitap: Fundamentals of Sustainability in Civil Engineering

Yazarlar: Andrew Braham, CRC Press, Taylor&Francis Group, 2017.

Kitap: Green Design and Manufacturing for Sustainability

Yazarlar: Nand K. Jha, CRC Press, Taylor&Francis Group, 2016.

LEED web sitesi
BREEAM web sitesi

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar	Ders sunumları öğrencilerle elektronik olarak paylaşılmaktadır (Moodle)
Ödevler	Dönem içi araştırma ödevleri Moodle sistemi üzerinden paylaşılmakta, öğrencilerin yazılı raporlarını Moodle sistemine yükleyerek notlanmak üzere teslim etmeleri beklenmektedir; dönem sonu grup ödevi de Moodle sistemi üzerinden paylaşılmakta, öğrencilerin grup üyelerini ve araştırma konusunu seçtikten sonra araştırmasını bilgisayarda sunum olarak hazırlaması, sözlü sunum yapması ve Moodle sistemine de yükleyerek sunumu teslim etmesi gerekmektedir.
Sınavlar	Talep eden öğrenciler sınav kağıtlarını görebilmekte, hatalarını görerek öğrenim kazanımlarını artırabilmektedirler.

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	35
Araştırma Raporları	5	35
Öğrencinin Sunumu	1	30
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	√ koyunuz
1a	Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi;
1b	Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2a	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi;
2b	Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3a	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi;
3b	Bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4a	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi;
4b	Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5a	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi,
5b	Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6a	Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi;	√
6b	Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi;
6c	Bireysel çalışma becerisi.	√
7a	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi;
7b	En az bir yabancı dil bilgisi;	√
7c	Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi,	√
7d	Etkin sunum yapabilme becerisi,	√
7e	Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8a	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,	√
8b	Bilgiye erişebilme becerisi.	√
9a	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci.	√
9b	Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.	√
10a	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi hakkında bilgi.
10b	Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.	√
10c	Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.	√
11a	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi,	√
11b	Çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi.	√
11c	Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
12	İş alma süreci ve ihale usülleri hakkında bilgi.
13	Tasarım yapan ve inşaatı gerçekleştiren tarafların birbirleri ile etkileşimleri hakkında bilgi.

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	10	20
Araştırma Raporları	5	10	50
Sözlü Sunum	1	16	16
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			130
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5.2
Dersin AKTS Kredisi			5

Arama formu

Sürdürülebilir İnşaat

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari