Endüstri Mühendisleri için Bilgisayar Uygulamaları

Ders Kodu:

ISE 316

Ders Dönemi:

Bahar

Ders Tipi:

Zorunlu

Kredi:

3

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

2

AKTS:

5

Ön Koşul Dersleri:

Endüstri Mühendisleri İçin Hesaplamalı Yöntemler

Dersin Dili:

İngilizce

Dersi Verenler:

Sina Rastani

Dersin Amacı:

• Temel programcılık kavram ve yaklaşımlarını anlamak • Algoritma tasarımını öğrenmek • Optimizasyon algoritmalarını tasarlamayı öğrenmek • Endüstri mühendisliğinde kullanılan algoritmalar hakkında fikir sahibi olmak • Optimizasyon algoritmalarını koşturabilecek seviyeye ulaşmak

Dersin İçeriği:

Sezgizel ve metasezgisel algoritmalar oluşturmak ve optimizasyon problemlerini çözebilmek

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Hocanın ders anlatımı, 2: Tartışma ile ders anlatımı, 3: Hocanın sınıfta problem çözmesi, 4: Benzetim kullanma, 5: Problem çözme ödevi, 6: Okuma ödevi, 7: Sınıf içi vaka çalışması, 8: Dönem araştırma ödevi, 9: Konuk konuşmacı sunumu, 10: Örnek proje in

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Yazılı Sınav, B: Çoktan seçmeli sınav C: Sınıf İçi Çalışma, D: Deney Raporu, E: Ödev, F: Proje, G: Öğrencinin Raporu

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Detaylı Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Endüstri mühendisliği alanındaki problemler için hangi algoritmaları kullanabileceği hakkında fikir sahibidir.	1a, 2a	1, 2, 3	A, C
C programlama dilini iyi düzeyde kullanabilecek düzeyde beceri kazanmıştır.	1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 6c,	1, 2, 3	A, C
C programlama dilinde yazılmış algoritmaları koşturacak düzeyde programcılık becerisine sahiptir	1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 6c,	1, 2, 3	A, C
Ağ Akış algoritmalarının nasıl çalıştığı hakkında bilgi sahibidir	1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 6c	1, 2	A, C
Tesis yerleşim ve Rotalama algoritmalarının yapısı ve çalışma prensiplerini kavramıştır	1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 6c, 11b	1, 2	A, C
Tek değişkenli doğrusal denklemlerin optimizasyonu için algoritmalar geliştirip programlayabilir	1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 6a, 6c	1, 2, 4	A, C, F
Matris işlemleri ve sıralama algoritmalarını kullanabilir	1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 6c	1,2,3	A, C
Sezgisel algoritmalar ve ileri programlama teknikleri hakkında temel bilgiye sahiptir	1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 6a, 6c	1,2,4,5	A, C, F

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Çalışma Malzemeleri
1	C ye giriş	Ders Kitabı, Ders Notları
2	C’ de programlamaya giriş	Ders Kitabı, Ders Notları
3	Ağ Akış Algoritmaları	Ders Kitabı, Ders Notları
4	Ağ Akış Algoritmaları	Ders Kitabı, Ders Notları
5	Doğrusal Programlama modeli geliştirme	Ders Kitabı, Ders Notları
6	Doğrusal Programlama modelleri için sezgisel yöntemler	Ders Kitabı, Ders Notları
7	Doğrusal Programlama modelleri için sezgisel yöntem programlama	Ders Kitabı, Ders Notları
8	Doğrusal Programlama modelleri için metasezgisel yöntemler	Ders Kitabı, Ders Notları
9	Doğrusal Programlama modelleri için metasezgisel yöntemler	Ders Kitabı, Ders Notları
10	Doğrusal Programlama modelleri için sezgisel yöntem programlama	Ders Kitabı, Ders Notları
11	Doğrusal Programlama modelleri için sezgisel yöntem programlama	Ders Kitabı, Ders Notları
12	Tesis yerleşim ve Rotalama algoritmalarının	Ders Kitabı, Ders Notları
13	Tesis yerleşim ve Rotalama algoritmalarının	Ders Kitabı, Ders Notları
14	Tesis yerleşim ve Rotalama algoritmalarının	Ders Kitabı, Ders Notları

Kaynaklar

ÖNERİLEN KAYNAKLAR
Deitel,P. Deitel,H., 2013, C: How to program, Prentice Hall, 7th edition.
H. A. Taha, Operations Research: An Introduction, Pearson Education, 2007

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Ders Notları, https://coadsys.yeditepe.edu.tr

Kısa sınav, Proje ve Final

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Kısa Sınav	2	30
Proje	1	20


Toplam		50
Finalin Başarıya Oranı		50
Yıl içinin Başarıya Oranı		50
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	√ koyunuz
1a	Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi;	√
1b	Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.	√
2a	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi;	√
2b	Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.	√
3a	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi;	√
3b	Bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.	√
4a	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi;	√
4b	Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.	√
5a	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi,
5b	Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6a	Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi;	√
6b	Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi;
6c	Bireysel çalışma becerisi.	√
7a	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi;
7b	En az bir yabancı dil bilgisi;
7c	Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi,
7d	Etkin sunum yapabilme becerisi,
7e	Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8a	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,
8b	Bilgiye erişebilme becerisi.
9a	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
9b	Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10a	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi hakkında bilgi.
10b	Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
10c	Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11a	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi,
11b	Çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi.	√
11c	Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (ön çalışma, pekiştirme, proje)	14	4	56
Kısa Sınav	1	10	10
Final	1	15	15
Toplam İş Yükü			133
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5,32
Dersin AKTS Kredisi			5
Formu hazırlayan kişi(ler):	Hazırlama tarihi: 09.06.2020

Arama formu

Endüstri Mühendisleri için Bilgisayar Uygulamaları

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari