Endüstri Mühendisleri İçin Hesaplamalı Yöntemler

Ders Kodu:

ISE 214

Ders Dönemi:

Bahar

Ders Tipi:

Zorunlu

Kredi:

4

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

2

AKTS:

8

Ön Koşul Dersleri:

Algoritma ve Bilgisayar Programlama

Dersin Dili:

İngilizce

Dersi Verenler:

Emre Çelebi

Dersin Amacı:

Bu dersin temel amacı Endüstri Mühendisliği öğrencilerinin programlama ve algoritma kurma becerilerini geliştirmek ve bu becerileri Endüstri Mühendisliği alanında karşılaşılan problemlere uygulamaktır.

Dersin İçeriği:

Fonksiyonlara dayalı modüler programlama. Program kontrolü ve döngüler, tek döngülü algoritmalar, iç içe döngülü algoritmalar. Doğrusal programlama için simpleks yönteminin , genetik algoritmaların ve topaklama yöntemlerinin gerçeklenmesi ve uygulanması.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Detaylı Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Aritmetik operasyonları, değişkenleri, dizileri, matrisleri, if/else yapılarını ve döngüleri kullanarak temel programlar yazar. Bunları fonksiyon haline getirebilir.	1a, 1b, 2a, 4a ,4b, 6c	1,2,3,5,7,12	A,E,F,H
İç içe döngüler içeren karmaşık programlama problemlerini çözebilir. Gerekirse bu amaçla sözde kod yazabilir.	1a, 1b, 2a, 4a ,4b, 6c	1,2,3,5,7,12	A,E,F,H
Sıralama ve kuyruk algoritmalarını karmaşık veri yapılarına uyarlayabilir.	1a, 1b, 2a, 4a ,4b, 6c	1,2,3,5,7	A,E,H
Temel çizge kavramlarını, çizge gösterimlerini ve temel çizge tiplerini ayırt edebilir ve tanıyabilir.	1a, 6c	1,2,3,5,7	A,E,H
Çizge gösterimleri arasında dönüşüm yapan ve çizge tiplerini belirleyebilen fonksiyonlar yazabilir.	1a, 1b, 2a, 4a ,4b, 6c	1,2,3,5,7	A,E,H
Bağlılığı belirlemek için, kapsayan ağaçları oluşturmak için ya da en kısa yolu bulmak için etiket düzeltme algoritmaları yazabilir.	1a, 1b, 2a, 4a ,4b, 6c	1,2,3,5,7	A,E,H
İngilizce dilinde proje raporu hazırlayabilir.	7b, 7c	12	F

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Çalışma Malzemeleri
1-2	Değişkenler, matrisler ve temel aritmetik işlemler. Fonksiyonlar, betikler, yerel erim ve yerel depolama özellikleri.	Ders notları, DK1: BL1, BL2, BL3
3	Program kontrolü ve döngüler: If/else yapıları, while döngüsü, for döngüsü.	Ders notları, DK1: BL4, BL5
4-7	Tek ve çok döngülü problemler: permütasyon, konbinasyon ve faktoriyel hesapları; dizilerinen küçük ve en büyük elemanlarını bulma; dizilerin eşitliğini belirleme; asal sayılar; Paskal üçgeni; vd.	Ders notları, DK1: BL4, BL5
8-9	Kuyruklar ve gelişmiş veri yapıları: FIFO, FILO ve öncelik kuyrukları, MATLAB gerçeklemeleri, hücresel diziler, structure veri yapısı.	Ders notları
10	Sıralama algoritmaları	Ders notları
11-14	Çizgeler ve gösterilimleri. Çizgelere ilişkin tanımlar ve temel çizge kuramı. Bağlılık, kapsayan ağaçlar ve en kısa yol problemleri. Bu problemleri çözmek için etiket düzeltme algoritmaları.	Ders notları, DK2: BL10, BL11 DK3: BL8

Kaynaklar

ÖNERİLEN KAYNAKLAR
Kitaplar	DK1: Stormy Attaway; MATLAB: A Practical Introduction to Programming and Problem Solving, 5th ed., Butterworth-Heinemann, 2019 DK2: Winston W., Operations Research: Applications and Algorithms, 4th edition, 2003, Duxbury Press DK3: Rosen, K.H., Discrete Mathematics and Its Applications, 4th edition, 1998, William C Brown Pub.
Diğer Kaynaklar	Ders notları

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar	Yansı şeklinde ders notları
Ödevler	Ödev ve lab quizleri
Sınavlar	2 arasınav 1 final

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	2	83
Ödev	7	8
LAB	10	9
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.					X
2	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.					X
3	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.					X
5	Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.			X
7	Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
10	Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.
11	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi: Teorik (14x3 saat)	14	3	42
Ders Süresi: Lab (12x2 saat)	12	2	24
Sınavlara çalışma süresi (Ara sınav)	2	20	40
Sınavlara çalışma süresi (Dönem sonu sınavı)	1	30	30
Ödev	7	8	56
Ara Sınav	2	2	4
Dönem sonu sınavı	1	2.5	2.5
Toplam İş Yükü			198.5
Toplam İş Yükü / 25 (s)			7,9
Dersin AKTS Kredisi			8

Arama formu

Endüstri Mühendisleri İçin Hesaplamalı Yöntemler

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari