Analog Elektronik Devreleri

Ders Kodu:

EE 333

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Kredi:

4

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

2

AKTS:

8

Ön Koşul Dersleri:

Elektroniğe Giriş

Dersin Dili:

İngilizce

Dersi Verenler:

Serkan Topaloğlu

Tuğba Haykır Ergin

Dersin Amacı:

Frekans yanıtı, geribesleme, kararlılık ve kompenzasyon gibi analog elektronik kavramlarını tanıtmak. Bunları ve PSpice programını kullanarak analog elektronik devrelerini analiz etme ve tasarlama becerisini oluşturmak. Laboratuvarda ilgili deneyleri yaptırmak ve bir deney tasarlatmak.

Dersin İçeriği:

Kuvvetlendiricilerin frekans yanıtı. Geribesleme. Geribesleme devrelerinin kararlılığı. Kompenzasyon. Osilatörler. Güç kuvvetlendiricileri. Fark kuvvetlendiricileri. Akım aynası. Çok katlı kuvvetlendiriciler. İşlemsel kuvvetlendiricilerin ideal olmayan özellikleri.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Ders (Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap), 2: Problem Çözme, 3: Benzetim, 4: Seminer, 5: Disiplinlerarası Grup Çalışması, 6: Laboratuar, 7: Dönem Araştırma Ödevi, 8 Konuk Konuşmacı, 9 Örnek Proje İncelemesi

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav, B: Kısa Sınav, C: Deney, D: Ödev, E: Proje

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1)Kuvvetlendiricileri frekans ve zaman domenlerinde analiz edebilme, bunları analog elektronik devrelerinin tasarımında kullanabilme,	1,2,3	1	A,D
2)Geribesleme kavramını analog elektronik devrelerinin analiz ve tasarımına uygulayabilme, kararlılık kriterlerini ve kompenzasyonu geribesleme devrelerine uygulayabilme,	1,2,3	1	A,D
3) Osilatörleri ve güç kuvvetlendiricilerini analiz edebilme,	1,2,3	1	A,D
4) Çok katlı kuvvetlendiricileri analiz edebilme ve tasarlayabilme,	1,2,3,6,9	1	A,D
5) Temel analog elektronik yapı bloklarını simule edebilme, gerçekleyebilme, test edebilme ve sonuçları raporlayabilme.	4,5,7,10	1,3,6	A,C,D
6) Deney tasarlayabilme.	3,4,5,6,7,9,10	1,3,6	A,C,E

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Çalışma Malzemeleri
1	MOSFET & BJT kuvvetlendiricilerinin alçak-frekans yanıtı	Kaynaklar
2	MOSFET & BJT yüksek-frekans modelleri, kuvvetlendiricilerin yüksek-frekans yanıtı	Kaynaklar
3	Kuvvetlendiricilerin darbe yanıtı, Geçiş Frekansı	Kaynaklar
4	Genel geribesleme yapısı ve negatif geribeslemenin özellikleri,	Kaynaklar
5	4 temel geribesleme topolojisi. Geribeslemeli kuvvetlendiriciler,	Kaynaklar
6	Kararlılık kavramı, geribeslemenin kuvvetlendiricinin kutuplarına etkisi,	Kaynaklar
7	Bode diyagramlarını kullanarak kararlılığın incelenmesi, Frekans Kompenzasyonu,	Kaynaklar
8	741 işlemsel kuvvetlendiricisinin frekans yanıtı, kazanç bant genişliği çarpımı, yükselme eğimi,	Kaynaklar
9	Temel sinüs ve Wien-köprüsü Osilatörleri,	Kaynaklar
10	Faz kaydırmalı osilatör, LC ve kristal osilatörler,	Kaynaklar
11	Güç kuvvetlendiricilerinin sınıflandırılması ve çıkış katları,	Kaynaklar
12	A, B, AB sınıflarının çıkış katları ve kutuplanmaları	Kaynaklar
13	Akım aynası, MOS fark kuvvetlendiricisinin küçük işaretlerde çalışması	Kaynaklar
14	Aktif yüklü fark kuvvetlendiricisi, Çok katlı kuvvetlendiriciler.	Kaynaklar

Kaynaklar

Ders Notu

Microelectronic Circuits, Sixth edition, Sedra/Smith, Oxford University Press, 2010

Diğer Kaynaklar

Tamamlayıcı Ders Notları, “Analog Electronic Circuits”,

Deniz Pazarcı

Understanding Microelectronics, Franco Maloberti,

John Wiley & Sons, 2012

EE333 Laboratory Manual, EE Department

Materyal Paylaşımı

Dökümanlar	Tamamlayıcı ders notları, Laboratuvar deney föyleri
Ödevler	Ödevlerin soru ve yanıtları
Sınavlar	Sınavların soru ve yanıtları

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Kısa Sınav	2	20/70
Ara Sınav	1	15/70
Laboratuvar	12	25/70
Deney Tasarlama Projesi	1	7/70
Ödev	3	3/70
Toplam		70/70
Finalin Başarıya Oranı		30
Yıl içinin Başarıya Oranı		70
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	EE Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	EE Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Matematik, fen bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi					X
2	Elektrik ve Elektronik Mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi,					X
3	Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,				X
4	Elektrik ve Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,					X
5	Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi,					X
6	Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,				X
7	Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,				X
8	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi,
9	Yasam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,				X
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,				X
11	Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve is güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık,
12	Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (kısa ve ara sınavlar dahildir: 14x toplam ders saati)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödev	3	3	9
Final	1	3	3
Laboratuvar	12	2	24
Lab Dışı Çalışma Süresi (ön hazırlık, soru yanıtlama ve rapor)	12	3	36
Deney tasarlama, simülasyon, gerçekleme	7	3	21
Toplam İş Yükü			177
Toplam İş Yükü / 25 (s)			7.08
Dersin AKTS Kredisi			7

Arama formu

Analog Elektronik Devreleri

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari