Bilgisayarlı Hesaplamaya Giriş

Ders Kodu:

ES 117

Ders Dönemi:

Bahar

Ders Tipi:

Zorunlu

Kredi:

3

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

2

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, öğrencinin MATLAB® programlama dilini kullanarak modern programlama kavramlarının genel prensiplerini öğrenmesine yardımcı olmak ve bu becerileri mühendislik problemlerinin çözümünde uygulamaktır. Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenci: •Bilgisayar programlamanın temel temellerini anlar •Mühendislerin sayısal olarak çözmek için bilgisayarları nasıl kullandıkları hakkında temel bilgilere sahip olur •Bilgisayar programlarının nasıl test edileceği ve hata ayıklanacağı konusunda temel bilgilere sahip olur •Bilgisayar programlarının iyi belgelenmesi için yetkinlik ve takdir sahibi olur •Mühendislik problemlerinin sayısal çözümü için temel algoritmaları anlar •Algoritmaların hesaplama uygulaması, çözümü ve testi için MATLAB® kullanabilir •MATLAB® programlama ortamı hakkında oldukça iyi bilgi sahibi olur

Dersin İçeriği:

MATLAB®'a giriş ve MATLAB® ile programlama. Algoritma gelişimi. Dizi, karar ve tekrarlama yapıları. Çizim, temel dosya işlemleri. Mühendislikte uygulamalar.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Laboratuvar 4: Simülasyonu 5:Dönem ödevi

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav, B: Deney, C: Ödev

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Bilgisayar programlamanın temel temellerini kavrar	Matematik, fen bilimleri ve mühendislik konularında ilgili disipline ilişkin yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme becerisi.	Anlatım + Laboratuvar	VİZE 1 (MIDTERM 1)
Mühendislerin sorunları sayısal olarak çözmek için bilgisayarları nasıl kullandıkları hakkında temel bilgilere sahip olur	Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.	Anlatım + Laboratuvar	VİZE 2 (MIDTERM 2)
Bilgisayar programlarının nasıl test edileceği ve hata ayıklanacağı konusunda temel bilgilere sahip olur	Karmaşık bir sistemi, işlemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlamalar ve koşullar altında, istenen sonucu karşılayacak şekilde tasarlayabilme; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlamalar ve koşullar, tasarımın doğasına göre ekonomik ve çevresel konular, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik sorunları ve sosyal ve politik konular gibi faktörleri içerebilir.)	Anlatım + Laboratuvar	VİZE 2 (MIDTERM 2)
Bilgisayar programlarının iyi belgelenmesi için yetkinlik ve takdir sahibi olur	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları tasarlama, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi.	Anlatım + Laboratuvar	FİNAL
Mühendislik problemlerinin sayısal çözümü için temel algoritmaları anlar	Mühendislik problemlerinin araştırılması için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.	Laboratuvar	QUIZ
Algoritmaların hesaplama uygulaması, çözümü ve testi için MATLAB® kullanabilir MATLAB® programlama ortamı hakkında oldukça iyi bilgi sahibi olur	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma becerisi; bireysel çalışma yeteneği.	Anlatım + Laboratuvar	VİZE 2 (MIDTERM 2)

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Çalışma Malzemeleri
1	Bilgisayarlara ve MATLAB®'a Giriş	Book chapter: 1.1-1.4 2.1-2.4
2	Yerleşik MATLAB® İşlevleri	3.1-3.9
3	Matrisler ve Vektörler - Bölüm I	4.1
4	Matrisler ve Vektörler - Bölüm II	4.3
5	MATLAB® kullanarak çizim yapma	5.1- 5.7
6	MATLAB® İşlev Dosyaları	6.1- 6.5
7	Tekrar ve 1. Ara Sınav haftası
8	Kullanıcı Kontrollü Giriş ve Çıkış	7.1- 7.6
9	MATLAB®'da Programlamaya Giriş	8.1-8.3
10	Dallanma İfadelerine Giriş	8.4-8.5
11	Döngülere Giriş	9.1-9.2
12	Hepsini bir araya getirmek: Programlama Örnekleri	9.3-9.6
13	Tekrar ve 2. Ara Sınav haftası
14	Eşzamanlı Denklem, Polinom ve Eğri Uydurma Çözme	10.1-10.3

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Notu

Holly Moore, MATLAB® for Engineers, 3rd Edition, 2012, Pearson, New York.

William J. Palm III. 2010. Introduction to MATLAB® for Engineers. 3rd Edition. McGraw-Hill: New York, NY.

Brian D. Hahn and Daniel T. Valentine. 2007. Essential MATLAB® for Engineers and Scientists. 3rd Edition. Elsevier.

Diğer Kaynaklar

Other resources: A number of MATLAB® resources (primers, tutorials, guides) are available on the web.

http://www.mathworks.com/.

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar	Slaytlar: Holly Moore, MATLAB® for Engineers, 3rd Edition, 2012, Pearson, New York.
Ödevler	-
Sınavlar	-

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Vize 1	1	30
Vize 2	1	30
Kısa Sınav + Ödev	1	5
Yoklama	1	5
Toplam		70
Finalin Başarıya Oranı		30
Yıl içinin Başarıya Oranı		70
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Programın Öğrenme Çıktıları
1	Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.	√
2	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.	√
5	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.	√
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (ara sınavlar dahildir: 14x toplam ders saati)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Kısa Sınav + Ödev	1	2	2
Final	1	3	3
Laboratuvar	14	2	28
Lab Dışı Çalışma Süresi (ön hazırlık, soru yanıtlama ve rapor)	14	1	14
Toplam İş Yükü			117
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4.68
Dersin AKTS Kredisi			5

Arama formu

Bilgisayarlı Hesaplamaya Giriş

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari