Fiber Optik

Ders Kodu:

EE 426

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Kredi:

3

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

0

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, fiber optik sistemlerini tanıma ve analiz etme, fiber optik kablolarının üretim tekniklerini tanıma ve istenen parametreler(zayıflama, kayıp, alıcı hassasiyeti, verici çıkış gücü, dinamik aralık, vb.) için sisteme uygun fiber optik kabloları seçebilme, uygun konnektör ve bağlantı elemanlarını seçebilme; bunların yanında da öğrendikleri teorik altyapı ile bir fiber optik kablo içerisindeki elektromagnetik dalgaların değişik mod dağılımlarının ve güç profillerinin simülasyonlarını bilgisayar ortamında gerçekleyebilme becerisine sahip olacaklardır. Ayrıca fiber optik sistemlerinde kullanılan elektro-optik modülatörü, elektrik-optik ve optik-elektrik dönüşümleri ile ilgili mekanizmaları öğrenmiş olacaklardır.

Dersin İçeriği:

Fiber optiğin elektromagnetik prensiplerine giriş. Optik fiberin teknolojik gelişimi, ulusal ve uluslararası iletim politikaları üzerindeki etkileri. Fiber optik iletimde kullanılan kaynaklar (LASER, LED, LD) ve alıcılar (Fotodiyotlar, APD). Optik fiberin yapısal özellikleri ve üretim teknikleri. Düzlemsel ve silindirik optik fiberde elektromagnetik yayılma ve modal analiz. Fiber optik sistem tasarımı. Fiber optikte modülasyon teknikleri ve çoğullama.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , B: Deney C: Ödev

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1) Her türlü fiber optik sistemlerini tanıyabilme, analiz edebilme ve tasarlayabilme	1,3	1,2,3	A,C
2) Fiber optik kablolarının üretim tekniklerini tanıyabilme	1,3	1,2,3	A,C
3) İstenen parametreler (zayıflama, kayıp, alıcı hassasiyeti, verici çıkış gücü, dinamik aralık, vb.) için sisteme uygun fiber optik kabloları seçebilme	1,2,3	1,2,3	A,C
4) Öğrendikleri teorik altyapı ile bir fiber optik kablo içerisindeki elektromagnetik dalgaların değişik mod dağılımlarının ve güç profillerinin simülasyonlarını bilgisayar ortamında gerçekleyebilme	1,2	1,2,3	A,C
5) Fiber optik sistemlerinde kullanılan elektro-optik modülatörü, elektrik-optik ve optik-elektrik dönüşümleri prensiplerine hakim olabilme	1,3	1,2,3	A,C
6) Fiber optikte modülasyon ve çoğullama tekniklerini tanıyabilme ve analiz edebilme	1,3	1,2,3	A,C

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Çalışma Malzemeleri
1	Ders tanımı, elektromagnetik alan teorisinin gözden geçirilmesi	Ders Kitabı
2	Fiber optiğin elektromagnetik prensiplerine giriş	Ders Kitabı
3	Optik fiberin teknolojik gelişimi, ulusal ve uluslararası iletim politikaları üzerindeki etkileri	Ders Kitabı
4	Optik fiberin teknolojik gelişimi, ulusal ve uluslararası iletim politikaları üzerindeki etkileri	Ders Kitabı
5	Fiber optik iletimde kullanılan kaynaklar (LASER, LED, LD) ve alıcılar (Fotodiyotlar, APD)	Ders Kitabı
6	Arasınav I	Ders Kitabı
7	Optik fiberin yapısal özellikleri ve üretim teknikleri	Ders Kitabı
8	Düzlemsel ve silindirik optik fiberde elektromagnetik yayılma ve modal analiz	Ders Kitabı
9	Düzlemsel ve silindirik optik fiberde elektromagnetik yayılma ve modal analiz	Ders Kitabı
10	Düzlemsel ve silindirik optik fiberde elektromagnetik yayılma ve modal analiz	Ders Kitabı
11	Fiber optik sistem tasarımı	Ders Kitabı
12	Fiber optik sistem tasarımı	Ders Kitabı
13	Fiber optikte modülasyon ve çoğullama teknikleri	Ders Kitabı
14	Ödev Sunumları	Ders Kitabı

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Notu

Introduction to Optical Fibers, Allen H. Cherin, McGraw Hill College Div, 1983.

Diğer Kaynaklar

* Optical Waveguide Theory, Allan W. Snyder and John D. Love, London; New York : Chapman and Hall, 1983.

* Theory of Dielectric Optical Waveguides, Dietrich Marcuse, New York: Academic Press, 1991.

* Elements of Optoelectronics and Fiber Optics, Chin-Lin Chen, a Times Mirror Higher Education Group, 1996.

* Fundamentals of Optical Waveguides, Katsunari Okamoto, Academic Press, 2000.

* Practical Fiber Optics, David Bailey and Edwin Wright, Elsevier, 2003.

* Fiber Optic Communications, Joseph C. Palais, 4th Ed., Prentice Hall, 1998.

* Optical Fiber Communications, Gerd Keiser, 3rd Ed., McGraw Hill Int. Eds., 2000.

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler	Her öğrenciye farklı olacak şekilde verilen ödevler öğrenciler tarafından dönem sonunda ayrı ayrı sunulmakta, diğer tüm öğrencilerin de herkesin ödevlerini ve çözümlerini izleme ve öğrenmelerine imkan sağlanmaktadır.
Sınavlar	Arasınav soru ve cevapları

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	2	66.6
Ödev	1	33.3
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Matematik, fen bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi					X
2	Elektrik ve Elektronik Mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi,					X
3	Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
4	Elektrik ve Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
5	Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
6	Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,					X
7	Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni				X
8	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi,					X
9	Yasam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,				X
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,					X
11	Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve is güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık,					X
12	Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.				X

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	12	3	36
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	90
Ara Sınav	1	4	4
Ödev	4	2	8
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			140
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5.04
Dersin AKTS Kredisi			5

Arama formu

Fiber Optik

Dikey Sekmeler

Ders Tanimlari